Словарь терминов по общей и социальной педагогике
Статьи на букву "Н"

Статьи на букву "Н"

Наблюдение

Наблюдение - метод научного исследования в педагогике и других науках, суть которого состоит в фиксации проявлений поведения и получении информации о субъективных психических явлениях наблюдаемого, проявляющихся в его поведении.

Навык

Навык - умение, доведенное до автоматизма; компонент практической деятельности, проявляющийся в автоматизированном выполнении необходимых действий, доведенных до совершенства путем многократного повторения.

Наказание

Наказание - средство воздействия на того, кто совершил проступок, преступление; средство педагогического воздействия, используемое в тех случаях, когда ребенок не выполнил установленных требований и нарушил принятые в обществе нормы и правила поведения.

Намерение

Намерение - стойкая мысль о возможности или необходимости выполнять определенное действие или деятельность.

Направленность

Направленность - это совокупность устойчивых и относительно независимых мотивов, ориентирующих действия и поступки личности.

Народная педагогическая мудрость

Народная педагогическая мудрость - категория народной педагогики, которая характеризует с качественной стороны мудрость народа, основанную на опыте и знаниях, свойственную соответствующему духу, культуре, мировоззрению народа и используемую в воспитательных целях в качестве наставлений, заповедей, нравоучений о «должном», нравственном поведении; характеристика знаний и способностей человека, обладающего большим умом и талантом учителя.

Народное воспитание

Народное воспитание - объективно закономерное явление жизни того или иного народа, назначение которого состоит в обеспечении преемственности связи поколений, осуществляющейся в соответствии с целями народной педагогики.

Наставничество

Наставничество - одна из форм передачи педагогического опыта, в ходе которой начинающий педагог практически осваивает профессиональные приёмы под непосредственным руководством педагога-мастера.

Научение

Научение - процесс и результат приобретения индивидуального опыта. Иногда научение понимается как результат учения, однако отличается от учения как приобретения опыта в деятельности, направляемой познавательными мотивами, тем, что путем научения может приобретаться любой опыт (знания, умения, навыки) и уяснения материала, и его закрепление протекает неосознанно.

Научная работа

Научная работа - неотъемлемая составляющая образовательной программы всех ступеней высшего профессионального образования, имеющая в вузовской практике свои специально организованные формы.

Национализм

Национализм - идеология, социальная практика, политика, групповое поведение, основанные на представлении о примате национальных интересов своего этноса, которые противопоставляются интересам других этносов и индивидуальным правам человека.

Неадаптивность

Неадаптивность - тенденция несоответствия между целями и достигаемыми результатами деятельности. Свидетельствует о неспособности человека в этих условиях адаптироваться к предлагаемой деятельности.

Невзрослый обучающийся

Невзрослый обучающийся - лицо, характеризующееся несформированностью основных физиологических, социальных, психологических черт (свойств); невысоким уровнем самосознания; несамостоятельным экономическим, юридическим, социальным, психологическим положением; отсутствием или незначительным объемом жизненного опыта; отсутствием реальной жизненной проблемы, для решения которой необходимо обучаться.

Неинституциональная модель образования

Неинституциональная модель образования - это организация образования вне социальных институтов, в частности школ и вузов. Это образование на«природе», с помощью интернета, дистантное обучение и т.д.

Неофициальная политика социально педагогическая

Неофициальная политика социально педагогическая - это деятельность, которую осуществляют общество, различные группы по достижению социально-педагогических целей, а также последствия, которые имеют место вследствие принятия каких-либо решений, документов, осуществления действий на уровне государства, правительства, местных органов власти.

Непрерывное образование

Непрерывное образование - образование, всеохватывающее по полноте, индивидуализированное по времени, темпам и направленности, предоставляющее каждому возможности реализации собственной программы; целостная совокупность средств, способов, форм приобретения, углубления и расширения общего образования, профессиональной компетентности, культуры, воспитания гражданской и нравственной зрелости личности.

Непрерывное обучение

Непрерывное обучение - способ жизнедеятельности человека, процесс приобретения им необходимых знаний, умений, навыков, качеств по мере возникновения потребности в них, происходящий на протяжении всей жизни человека.

Неформальное образование

Неформальное образование - неорганизованное обучение, не имеющее ни одного из параметров, характеризующих формальное обучение.

Норма

Норма - правило, точное предписание, установленная мера; узаконенное установление, признанный обязательным порядок чего-либо.

Норма взаимности

Норма взаимности - ожидание того, что люди, скорее, окажут помощь, а не навредят тем, кто им помог.

Норма индивидуальная

Норма индивидуальная - показатели индивидуальных возможностей, характеризующие особенности развития и саморазвития ребенка. Термин введен А.К. Марковой.

Норма социальная в воспитанности человека

Норма социальная в воспитанности человека - социальное развитие и воспитание этого человека, по своему уровню, качественному состоянию соответствующие его социальному положению в среде жизнедеятельности, сложившимся представлениям в обществе, социальной среде и его возрасту.

Норма социальная (социальные нормы)

Норма социальная (социальные нормы) - официально установленные или сложившаяся под воздействием социальной практики норма и правила общественного поведения и проявления человека в конкретно-исторических условиях жизни общества. Они определяют сложившиеся или установленные стандарты поведения личности в группе, соблюдение которых выступает для индивида необходимым условием взаимодействия.

Норма социально-возрастная

Норма социально-возрастная - показатели интеллектуального и личностного развития и воспитания ребенка (психологические и социальные новообразования), которые должны сложиться к концу определенного возрастного этапа.

Норма социальной ответственности

Норма социальной ответственности - ожидание, что люди будут помогать тем, кто от них зависит.

Нравственность

1. Особая форма общественного знания и вид общественных отношений, один из основных способов регуляции действий человека в обществе с помощью норм. В отличие от простых норм или традиции, нравственные нормы получают обоснование в виде идеалов добра и зла, должного, спра ведливости и т. д. 2. Система внутренних прав человека, основанная на гуманистических ценностях доброты, справедливости, порядочности, сочувствия, готовности прийти на помощь.