Статьи на букву "Б"
|
БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН - документ, устанавливающий, в соответствии с Государственным стандартом общего среднего образования России, структуру и содержание общего среднего образования как целого, которое не может быть сведено к описанию отдельных предметов и фиксируется в виде образовательных областей [63, c. 28]. |
|
БАКАЛАВР - академическая (образовательная) степень, свидетельствующая о получении базового (второго) уровня высшего образования (ГОС высшего профессионального образования. - М., 1994). |
|
балл оценочный (отметка) - условное выражение оценки знаний, умений и навыков учащихся. |
|
Барьер коммуникативныЙ - психологическое препятствие, возникающее на пути передачи адекватной информации; выделяют фонетический, семантический, стилистический, логический и другие барьеры [32]. |
|
БАРЬЕР ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ - мотив, препятствующий выполнению определенной деятельности или действий [80, c. 46]. |
|
БАРЬЕР СМЫСЛОВОЙ (семантический) - взаимное непонимание между людьми - следствие того, что одно и то же явление имеет для них разный смысл [80, c. 46]. |
|
БЕСЕДА - 1) метод получения информации на основе вербальной коммуникации; формулировка вопросов в беседе может предполагать: полностью открытый ответ; частично открытый ответ; частично структурированный ответ с открытым концом; полностью структурированный ответ [80, c. 47]; 2) форма организации учебной деятельности, при которой ограниченная дидактическая единица передается в интерактивном информационном режиме для достижения локальных целей воспитания и развития. В зависимости от чередования направлений информационных потоков во времени, различается несколько разновидностей беседы: с параллельным контролем, с предконтролем, с постконтролем и др. (В. В. Гузеев). |
|
БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ - совокупность психических процессов и механизмов, функционирование и влияние которых человек не осознает [26, c. 35; 80, c. 49]. |
|
БИБЛИОГРАФИЯ - перечень (полный или выборочный) литературных источников по теме, проблеме [81, c. 94]. |
|
БИНАРНЫЙ УРОК - разновидность интегративного урока, объединяющего содержание двух учебных дисциплин [93]. |
|
БИОМЕХАНИКА - раздел биофизики, изучающий двигательные возможности и двигательную деятельность живых существ [81, c. 98]. |
|
БИОМЕХАНИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ - направлены на изучение трудовых навыков по следующим направлениям: - последовательность действий - с помощью мультиплицирования, покадровой фотосъемки, кино - и видеосъемки; - движение глаз - с помощью (электро) окулографии и электроретинографии; - траектория движения рабочего инструмента - различными видами съемки, разновидностями циклографии; - поза работающего - с помощью циклографии, хроноциклографии, кимоциклографии; тренажеров и тренировочных устройств; - скорость движения рабочего инструмента - хронометражем, оптическим и фотоэлектрическим методом; тензометрией и пьезометрией [89, c. 199]. |
|
БИХЕВИОРИЗМ - психолого-педагогическая концепция технократического воспитания, под которым понимается воспитание, базирующееся на новейших достижениях науки о человеке, использование современных методов исследования его интересов, потребностей, способностей, факторов, детерминирующих поведение [80, c. 52]. |
|
БЛАНК ОБСЛЕДОВАНИЯ - специальная форма фиксации результатов психодиагностического исследования; предназначена как для учета результатов по отдельным методикам, так и для фиксации данных тематических исследований с помощью комплекса методов (карты обследования) [10, c. 23]. |
|
БЛОК УРОКОВ - множество уроков, предназначенных для изучения относительно автономной темы учебного курса; основной учебный период в рамках учебного процесса (В. В. Гузеев). |