№ | Наименование | Цена | Производитель |
1 | Классные классные дела: методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 5 | 87 | Сфера |
2 | Рабочие программы. Иностранный язык. 2-4 классы. Учебно-методическое пособие | 172 | Просвещение/Дрофа |
3 | Работа социального педагога (CD) | 385 | Педагогический поиск |
4 | Мастер-класс учителя начальной школы. Разработки уроков, система работы с родителями... (+CD) | 312 | Планета (уч) |
5 | Рабочие программы. Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5-6 классы | 178 | Просвещение/Дрофа |
6 | Школы Санкт-Петербурга 2012 | 89 | Папирус |
7 | Классному руководителю 5-9 классов (Комплект из 10 книг) | 831 | Вако |
8 | Школа на пути к открытому образованию. Опыт освоения тьюторской позиции | 928 | СФК-офис |
9 | Учителю начальных классов (Комплект из 10 книг) | 831 | Вако |
10 | "Дружная семейка". Гармонизация детско-родительских отношений в условиях дошкольного учреждения | 39 | Белый ветер |
11 | Система развивающего обучения Занкова: традиции и новаторство, опыт и современность | 72 | Дом Федорова |
12 | Педагогика начального образования. Учебник | 1346 | Питер |
13 | Итоговая аттестация выпускников начальной школы. Сборник пособий. ФГОС (CD) | 390 | Просвещение |
14 | Детское экологическое движение в Республике Татарстан | 283 | Издательский сервис |
15 | Диалог - путь к пониманию. Методики и технологии адаптации мигрантов средствами образования | 334 | Этносфера |
16 | Сборник программ для начальной школы. Система Л.В. Занкова | 120 | Дом Федорова |
17 | Родительские собрания в средней школе | 69 | Сфера |
18 | Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. ФГОС | 189 | Просвещение |
19 | Методика обучения иностранным языкам в средней школе. Пособие для учителей, аспирантов и студентов | 434 | Каро |
20 | Классному руководителю 10-11 классов (Комплект из 10 книг) | 831 | Вако |
21 | Занковские педагогические чтения 2011-2012. Опыт. Достижения. Перспективы | 144 | Дом Федорова |
22 | Первые дни ребенка в школе. Материалы в помощь практиканту | 296 | Содействие |
23 | Слагаемое успеха: творчество и инициатива. Материалы научно-практической конференции | 72 | Дом Федорова |
24 | Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык. 5-9 классы. ФГОС | 107 | Просвещение |
25 | Система "Перспектива". Модель основной образовательной программы образовательного учреждения. ФГОС | 303 | Просвещение |
26 | Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа: 3 класс | 334 | Астрель |
27 | Инновационные курсы и практикум международного образования в школе | 316 | Этносфера |
28 | "Открытый урок" (CD) | 363 | Вита-Пресс |
29 | Русский язык в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи | 672 | Владос |
30 | Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС. Алгоритм технологии. ФГОС | 208 | Учитель |
31 | Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования. ФГОС | 86 | Просвещение |
32 | Моделирование на уроках в начальной школе. Модели, разработки уроков, практические задания | 62 | Глобус-Панорама |
33 | Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5-6 классы. Рабочие программы. ФГОС | 157 | Просвещение/Дрофа |
34 | История и традиции народов России | 167 | Просвещение/Дрофа |
35 | Уроки любви к природе. Праздник древонасаждений | 302 | Амрита |
36 | Внеурочная деятельность. Начальная и основная школа. Сборник пособий. ФГОС (CD) | 390 | Просвещение |
37 | Система оценки. Начальная школа. Сборник пособий. ФГОС (CD) | 390 | Просвещение |
38 | Методика обучения иностранным языкам. Традиции и современность. Учебное пособие | 385 | Титул |
39 | Эксперименты в детском саду и начальной школе | 2056 | Национальное образование |
40 | Классные классные дела: Методические разработки воспитательных дел в классе. Выпуск 3 | 63 | Сфера |
41 | Образовательная технология ИСУД. Реализуем требования ФГОС и профессионального стандарта педагога | 934 | 5 за знания |
42 | Программы начального общего образования. Система Л.В.Занкова. Сборник программ. В 2 ч. Часть 1. ФГОС | 261 | Дом Федорова |
43 | Начальная школа. 2 класс. Программы общеобразовательных учреждений | 315 | АСТ |
44 | Профессиональный стандарт педагога. Индивидуальный образовательный маршрут педагога. ФГОС +CD | 200 | Учитель |
45 | Воспитательная досуговая деятельность. Учебник | 442 | Директмедиа Паблишинг |
46 | Содержание образования и школьный учебник. Методические аспекты | 550 | Арсенал образования |
47 | Социальное партнерство в условиях профильного обучения | 75 | Каро |
48 | Личностная и коммуникативная компетентность современного школьника. Учебное пособие | 941 | Прометей |
49 | Реализация программы СТЕМ-образование детей дошкольного и младшего школьного возраста на уровне НОО | 800 | Русское слово |
50 | Разработка региональных программ развития системы дошкольного образования | 160 | АРКТИ |
51 | Основная образовательная программа начального общего образования "Перспективная начальная школа" | 423 | Академкнига/Учебник |
52 | Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе? | 482 | Время |
53 | Основы безопасности жизнедеятельности и первой медицинской помощи | 125 | Сибирское университетское издательство |
54 | Образ жизни. Об учителях Ю.А. Айхенвальде и В.М. Герлин | 480 | Возвращение |
55 | Информационная работа в условиях профильного обучения | 84 | Каро |
56 | Справочник директора школы | 219 | Вако |
57 | Мастер-класс учителя начальной школы. Вып.4. Доп. образоват. программы для внеурочн. деят.ФГОС (+CD) | 357 | Планета (уч) |
58 | Законы естественного развития ребенка, или Каких успехов можно добиться, если просто их знать | 657 | Бомбора |
59 | Учим русский язык. Дидактические материалы по развитию речи детей 5-7 лет | 154 | Сфера |
60 | Учитель от Бога | 196 | Амрита |
61 | Почему не прожить нам жизнь Героями Духа | 310 | Свет |
62 | Гуманная педагогика. Актуальные вопросы обучения родному языку и развития личности. Книга 2 | 198 | Амрита |
63 | Уроки литературы и сценарии литературно-музыкальных композиций | 213 | Каро |
64 | Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий. В 3-х ч. Ч.3. ФГОС | 201 | Просвещение |
65 | Десять базовых признаков эффективного управления. Реализация стандарта второго поколения | 127 | Академкнига/Учебник |
66 | Развитие речи учащихся начальных классов, испытывающих трудности в обучении | 330 | Флинта |
67 | Активизация слушателей в процессе курсов переподготовки | 110 | Спутник+ |
68 | Организация режима дня школьника. 1955 год | 285 | Наше Завтра |
69 | Профилактика конфликтов в школьном коллективе. Учебное пособие | 2032 | Кнорус |
70 | Воспитание толерантности. Сборник статей | 87 | Дом Федорова |
71 | Русский язык в условиях русско-украинского двуязычия. Практическое пособие для учителей | 1742 | Алетейя |
72 | Педагогика трансмедийного творчества. Школьный литературный канон в контексте цифровизации культуры | 769 | Канон+ |
73 | Социально-психологическое сопровождение адаптационного периода младших школьников. Учебное пособие | 733 | Директмедиа Паблишинг |
74 | Оптика просвещения. Социокультурные перспективы | 807 | Просвещение |
75 | Будни учителя | 640 | АСТ |
76 | Медиадидактика и современный урок. Технологические приемы. ФГОС | 105 | Учитель |
77 | Школа или конвейер биороботов? Путь к свободе. "Встань и иди!" | 597 | Концептуал |
78 | Обучение литературе в средней школе. Методическое пособие | 305 | Владос |
79 | Развитие индивидуальности сельских школьников. Монография | 1534 | Директмедиа Паблишинг |
80 | Методика обучения математике в начальных классах | 109 | Феникс |
81 | Старшеклассники в поле профессионального выбора. Педагогический профиль | 76 | Каро |
82 | Язык, общество и школа | 296 | Новое литературное обозрение |
83 | Моделируем внеурочную деятельность обучающихся. Методические рекомендации. ФГОС | 199 | Просвещение |
84 | Трудный выбор классного руководителя. Методическое пособие по организации воспитательной деятельн. | 119 | Каро |
85 | Проблемы школьной неуспешности детей и пути её преодоления. Книга для учителя | 483 | Просвещение |
86 | Родительские собрания. 10 класс. ФГОС | 155 | Вако |
87 | Мониторинг школьного образования. Проблемы и решения | 151 | Каро |
88 | Методические рекомендации к рабочей тетради "Школьный старт". Педагогическая диагностика. ФГОС | 119 | Дом Федорова |
89 | Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях. Учебное пособие | 1467 | Планета музыки |
90 | Обучение письму | 447 | Рама Паблишинг |
91 | Как разработать программу формир. культуры здорового и безоп. образа жизни в обр.уч. Нач. школа.ФГОС | 166 | Просвещение |
92 | Ориентиры развития ребёнка 6-7 лет. Как отследить динамику развития детей. Диагностическое пособие | 462 | Просвещение |
93 | Современный кабинет иностранного языка: учебно-методическое пособие | 317 | Просвещение/Дрофа |
94 | Социально-педагогическая диагностика и сопровождение социализации несовершеннолетних | 141 | Феникс |
95 | Элективные курсы гуманитарной направленности для различных профилей обучения | 49 | Глобус |
96 | Воспитание нравственно и физически здорового человека | 788 | Нестор-История |
97 | Методика обучения математике в начальной школе. Курс лекций | 846 | Владос |
98 | Методика обучения математике в начальной школе. Курс лекций | 530 | Владос |
99 | Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными | 482 | Альпина Паблишер |
100 | Дорожная карта. Профориентационная работа с детьми и подростками в библиотеке | 2520 | Библиомир |