№ | Наименование | Цена | Автор | Год | Производитель | Код ISBN | Артикул |
Аннотация |
526 | Литературные олимпиады: 10-11 класс: Методическое пособие | 34 | Водопьянова Галина | 2005 | Сфера | 5-89144-592-1 | 79369 |
Реклама Лабиринт.ru | "Литературные олимпиады" представляют собой задания различной степени сложности в восьми вариантах для 10 класса и в пяти - для 11 класса. С помощью этих заданий можно проверить знание текста литературных произведений, биографических сведений о писателях, понимание литературоведческих понятий: стихотворных жанров, видов рифм, стихотворных размеров, средств художественной выразительности и т.д.
Кроме того, в пособии есть задания, предполагающие аргументированные письменные ответы на нестандартно поставленных вопросы, а также задания по сравнительному анализу стихотворений разных поэтов. В книге представлены ответы. В Приложении дается примерный сравнительный анализ стихотворений.
Пособие адресовано учителям-словесникам. Серия: Игровые методы обучения Купить
|
|
527 | Литературный кружок в школе. 5-6 классы | 123 | Еремина Ольга Александровна | 2011 | Просвещение | 978-5-09-018244-7 | 286576 |
Реклама Лабиринт.ru | Уже сегодня необходимо знать, какие требования к образованию предъявляют стандарты второго поколения, и использовать новые подходы в работе: творческие мастерские, читательские конференции, викторины, конкурсы, экспресс-концерты и др. помогут организовать увлекательную кружковую работу.
Материалы книги можно использовать и на уроках литературы, и на дополнительных занятиях, они заинтересуют как опытного, так и начинающего педагога, предоставят ему полезный дидактический материал и методический инструментарий. Серия: Работаем по новым стандартам Купить
|
|
528 | Литературный кружок в школе. 5-6 классы. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. ФГОС | 214 | Еремина Ольга Александровна | 2012 | Просвещение | 978-5-0902-6572-0 | 310072 |
Реклама Лабиринт.ru | Федеральным государственным образовательным стандартом предусмотрены новые требования к образованию, новые подходы к работе: творческие мастерские, читательские конференции, викторины, конкурсы, экспресс-концерты и другие формы проведения занятий помогут организовать увлекательную кружковую работу.
Материалы книги можно использовать и на уроках литературы, и на дополнительных занятиях, они заинтересуют как опытного, так и начинающего педагога, предоставят ему полезный дидактический материал и методический инструментарий.
2-е издание. Серия: Работаем по новым стандартам Купить
|
|
529 | Любовная лирика и ее истоки. Поэты и музы. Элективный курс | 394 | Мадер Раиса Дмитриевна | 2008 | Мнемозина | 978-5-346-00743-2 | 193790 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебно-методическое пособие может найти широкое применение при изучении литературы в школах, в гуманитарных классах гимназий, лицеев и в курсе "Введение в специальность" на филологических факультетах, а также в курсе "Методика преподавания литературы" в педагогических учебных заведениях. Серия: Литература Купить
|
|
530 | Мастерская выразительного чтения. 5-6 классы. Методическое пособие. ФГОС | 159 | Синицын Вячеслав Анатольевич | 2014 | РОСТкнига | 978-5-00065-019-6 | 448756 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга - методическое пособие для учителя, содержит методические рекомендации по организации системы занятий для постановки голоса и выразительного чтения в рамках внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего образования.
Пособие включает 5 разделов разнообразной тематической и структурной направленности: общая характеристика УМК "Мастерская постановки голоса и выразительного чтения" для 5-6 классов, терминологический словарь и методические комментарии к обучению выразительному чтению, методический конструктор для выразительного чтения - творческие задания от профессора Любомудрова, схемы, учебные опорно-занимательные таблицы и другое.
Специальная книга для учителя формирует его профессиональную культуру, совершенствует методическое мастерство с учетом требований новых образовательных стандартов.
Пособие адресовано учителям русского языка и литературы, педагогам дополнительного образования, методистам, родителям, а также всем тем, кто интересуется развитием познавательных способностей учащихся 5-6 классов. Серия: Наша новая школа Купить
|
|
531 | Мастерская выразительного чтения: Читаем, слушаем, рассказываем. ФГОС | 140 | Синицын Вячеслав Анатольевич | 2012 | РОСТкнига | 978-5-905279-45-4 | 304045 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга для учителя начальных классов содержит методические рекомендации по организации системы занятий по развитию детского речевого творчества в начальной школе в рамках внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС второго поколения.
Пособие включает 7 разделов разнообразной тематической и структурной направленности: практическая методика работы со словом, предложением, текстом; характеристика рабочих тетрадей нового типа для учеников 1, 2, 3, 4 классов; аналитический, научно-методический, справочный и дидактический материал; тестовые задания по лексике и культуре речи для проверки знаний учащихся; схемы, графики, таблицы и многое другое.
Специальная книга для учителя формирует его профессиональную культуру, совершенствует методическое мастерство с учетом требований стандарта второго поколения в начальной школе.
Пособие адресовано учителям начальной школы, воспитателям групп продлённого дня, педагогам дополнительного образования детей, родителям, а также всем тем, кто интересуется развитием познавательных способностей детей младшего школьного возраста. Серия: Наша новая школа Купить
|
|
532 | Математика. 1 класс. Книга для учителя | 67 | Александрова Эльвира Ивановна | 2004 | Просвещение/Дрофа | 978-5-7107-8017-6 | 279991 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит тематическое планирование, разработки к отдельным урокам и комментарии к заданиям учебника "Математика. 1 класс" (части 1, 2) и к заданиям рабочих тетрадей 1, 2 (М.: Дрофа). В книге также помещена авторская программа Э.И.Александровой по курсу "Математика" для 1-4 классов начальной школы, рекомендованная Министерством образования Российской Федерации. Серия: Математика Купить
|
|
533 | Мертвые души : 9 класс. (Комментарий, указатель, учебный материал) | 63 | Гоголь Николай Васильевич | 2007 | Эксмо-Пресс | 978-5-699-21992-6 | 149480 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание адресовано учащимся для изучения произведения на уроках литературы. Будет полезно учителям и репетиторам, так как содержит ценные методические материалы. В серию вошли все произведения, обязательные для изучения в 5-11 классах в соответствии с Государственным образовательным стандартом по литературе, утвержденным Министерством образования и науки РФ. В пособии реализованы современные принципы изучения произведения в школе. В книге даются:
- полный текст произведения;
- подробный план произведения на полях книги;
- навигатор поиска имен, событий, сведений;
- комментарии по ходу чтения;
- история создания поэмы;
- тесты для самоконтроля;
- темы сочинений.
Дополнительные учебно-справочные материалы делают книгу максимально удобной для изучения в классе, подготовки к сочинению и экзамену.
Составитель: профессор Ланин Борис Александрович Серия: Классика в классе Купить
|
|
534 | Метапредметные результаты. 9 класс. Стандартизированные материалы для оценки. ФГОС | 358 | Ковалева Галина Сергеевна, Барабанов Вадим Владимирович, Богданова Наталья Николаевна | 2021 | Просвещение | 9785090611701, 978-5-09-072568-2, 978-5-0907-8644-7 | 640268 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие для учителей является частью комплекта, предназначенного для проведения в конце обучения в основной школе оценки сформированное важнейшего метапредметного результата - основы обучения в школе - читательской грамотности (смыслового чтения и умений работать с информацией). Комплект разработан в соответствии с международными требованиями исследования PISA и позволяет в период проведения в России исследования PISA-2018 оценить готовность учащихся школ к прохождению международного теста.
В пособии представлены общие подходы к оценке читательской грамотности учащихся. Даётся характеристика стандартизированной комплексной работы, включающей текст/тексты по четырём предметным областям (математике, русскому языку, естественнонаучным предметам и общественно-научным предметам) и задания к ним. Раскрываются особенности текстов и заданий по каждой из предметных областей, описываются результаты их выполнения, даются рекомендации по использованию материалов при изучении данных предметов.
Приведены методические рекомендации по проведению, оценке, интерпретации и использованию результатов комплексной работы.
Дополнительные материалы к пособию (компьютерная программа для ввода и обработки результатов выполнения работы) размещены в электронном каталоге издательства "Просвещение".
Пособие адресовано учителям, руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям, а также родителям учащихся 9-го класса.
4-е издание, стереотипное. Серия: Оценка образовательных достижений Купить
|
|
535 | Метапредметные результаты. 9 класс. Стандартизированные материалы. Варианты 1-4. ФГОС | 400 | Ковалева Галина Сергеевна, Богданова Наталья Николаевна, Амбарцумова Элеонора Мкртычевна | 2021 | Просвещение | 9785090611718, 978-5-09-072567-5, 978-5-09-074162-0, 978-5-0907-8645-4 | 640265 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 9-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата - читательской грамотности (смыслового чтения), являющегося основой обучения в школе.
Предлагаются четыре варианта комплексной работы для оценки читательской грамотности учащихся 9-го класса. Каждый вариант включает текст/тексты по четырём предметным областям (русскому языку, математике, естествознанию, истории/обществознанию) и задания к ним, направленные на оценку сформированности читательских умений.
Представленные измерительные материалы относятся к стандартизированным. Они разработаны в соответствии с требованиями международного исследования PISA. Это означает их надёжное использование в целях аттестации учащихся и организации индивидуальной работы с учащимися на различных предметах.
Издание представляет интерес для учителей, руководителей общеобразовательных организаций и их заместителей, а также родителей учащихся 9-го класса.
3-е издание. Серия: Оценка образовательных достижений Купить
|
|
536 | Методика обучения литературному чтению в начальной школе. 2 класс: Пособие для учителя | 121 | Матвеева Елена Ивановна | 2011 | Вита-Пресс | 978-5-7755-1339-9, 978-5-7755-2119-6 | 196040 |
Реклама Лабиринт.ru | Это пособие знакомит учителя с целями, задачами и содержанием программы обучения литературному чтению во 2 классе (по системе Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова).
Подробно раскрыто содержание каждого условного урока. Приведено примерное тематическое планирование уроков на оба полугодия.
Необычный для традиционной школы подбор произведений, с которыми знакомятся дети, подробный анализ работы с этими произведениями делают пособие полезным учителям начальной школы, работающим по любым программам.
4-е издание. Серия: Литературное чтение Купить
|
|
537 | Методика обучения работе над сочинениями нетрадиционных жанров: Пособие для учителей | 92 | Скиргайло Тамара Осиповна | 2004 | Русское слово | 5-94853-253-4 | 68199 |
Реклама Лабиринт.ru | Монография содержит методику обучения сочинениям в жанре письма, эссе, рекламы на книгу, дневниковых записей, речи на открытии памятника писателю, повествования от лица одного из персонажей произведения и т.д.
В пособие включены разработки, экспериментально смоделированные учителями русского языка и литературы школ Республики Татарстан - слушателями курсов ИПКРО РТ под научным руководством кандидата педагогических наук, доцента Т.О. Скиргайло, апробированные в школах городов Казани, Зеленодольска, а также Балтасинского района. Купить
|
|
538 | Методика работы над изложением с комплексным анализом текста. Методическое пособие | 608 | Безымянная Ольга Михайловна, Лукьянов Сергей Алексеевич | 2018 | Свет | 978-5-413-01760-9 | 620204 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии предложен новый взгляд на содержание и методы работы с изложением. Материалы книги могут быть с успехом использованы при подготовке учащихся к ОГЭ по русскому языку, а также в работе с одаренными школьниками, участвующими в различных олимпиадах по филологическим дисциплинам.
Пособие адресовано учителям-словесникам, работающим в старших классах школ, и преподавателям филологических факультетов вузов и призвано помочь в работе над изложениями и в организации обучения учащихся навыкам комплексного (филологического) анализа текста. В пособии преподавателям предложена примерная схема работы над обучающим изложением с анализом текста.
В сборнике представлены авторские тексты с подробными методическими рекомендациями, описаны этапы филологического изучения текста, даны образцы комплексной характеристики. Материал предназначен для проведения так называемых обучающих изложений и сопровожден схемами-вопросами. Купить
|
|
539 | Методические рекомендации к дидактическим упражнениям "От игры - к чтению" | 51 | Сидорова Лилиана Анатольевна, Шляхтина Татьяна Юрьевна | 2003 | Ювента | 5-85429-149-5 | 40580 |
Реклама Лабиринт.ru | Учебное пособие "О игры - к чтению" - дополнительный дидактический материал к учебникам В.Г. Горецкого "Русская азбука" и "Букварь".
Занятия по этому пособию помогут ребятам дошкольного и младшего школьного возраста познакомиться со звуками и буквами родного языка, научиться анализировать слова, самостоятельно записывать их и правильно читать. Серия: От игры к чтению Купить
|
|
540 | Методические рекомендации к курсу "Литературное чтение". 1 класс. ФГОС | 150 | Лазарева Валерия Алексеевна | 2012 | Дом Федорова | 978-5-9507-1395-8, 978-5-9507-1584-6 | 293765 |
Реклама Лабиринт.ru | В предлагаемых методических рекомендациях рассматриваются вопросы подготовки учителя к урокам по учебнику В.А. Лазаревой "Литературное чтение", 1 класс. Показаны подходы к анализу произведений, главные направления учебной деятельности школьников, даны вопросы к текстам, приведены примеры самостоятельных и творческих работ первоклассников. Большое внимание автор уделяет нравственным аспектам обучения.
Помимо рекомендаций по проведению уроков педагогу предлагаются дополнительная и справочная информации, материалы для внеклассных занятий, а также сведения по теории и истории литературы.
5-е издание. Серия: Литература Купить
|
|
541 | Методические рекомендации к курсу "Литературное чтение". 1 класс. ФГОС | 150 | Свиридова Виктория Юрьевна | 2012 | Дом Федорова | 978-5-393-00498-9, 978-5-9507-1007-0, 978-5-9507-1261-X, 978-5-9507-1261-Х, 978-5-9507-1581-5 | 247770 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие адресовано учителям, работающим по системе развивающего обучения Л.В. Занкова.
Программа В.Ю. Свиридовой "Литературное чтение" разработана в соответствии с требованиями ФГОС и представлена завершенной линией учебников 1-4 классов. Данное пособие раскрывает концепцию и структуру учебника "Литературное чтение. 1 класс" (2011 г. издания), включает программу по литературному чтению, вариант тематического планирования курса 1 класса, список литературы для внеклассного чтения, подробный методический комментарий к главам учебника. В помощь учителю даны словарь литературоведческих терминов и сведения о писателях и поэтах, чьи произведения вошли в учебник.
2-е издание. Серия: Литература Купить
|
|
542 | Методические рекомендации к курсу "Литературное чтение". 3 класс. ФГОС | 175 | Лазарева Валерия Алексеевна | 2013 | Дом Федорова | 978-5-9507-0999-9, 978-5-9507-1440-5, 978-5-9507-1764-2 | 277404 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику В. А. Лазаревой "Литературное чтение" для 3 класса, соответствующему требованиям ФГОС начального общего образования.
В методических рекомендациях показаны подходы к анализу произведений, главные направления аналитической деятельности учащихся, даны вопросы к текстам, приведены разнообразные виды самостоятельных и творческих работ третьеклассников.
Пособие раскрывает концепцию и структуру учебника и включает программу по литературному чтению, авторский вариант тематического планирования, подробные пояснения к урокам, дополнительные методические и литературоведческие материалы для учителя.
3-е издание, дополненное. Купить
|
|
543 | Методические рекомендации к курсу "Литературное чтение". 4 класс | 122 | Лазарева Валерия Алексеевна | 2009 | Дом Федорова | 978-5-9507-1021-6 | 303045 |
Реклама Лабиринт.ru | В методических рекомендациях к учебнику "Литературное чтение" для 4 класса (автор В.А. Лазарева) показаны подходы к анализу произведений, главные направления аналитической деятельности учащихся, даны вопросы к текстам, приведены разнообразные виды самостоятельных и творческих работ четвероклассников. Также в пособии раскрываются уровень освоения основ теории литературы в 4 классе и система формирования нравственных представлений учащихся. В приложении приведены фрагменты работ ученых, призванные расширить кругозор педагога и дать дополнительный материал для беседы на уроке (по темам: дворянская культура; сказки А.С. Пушкина; понятие Родины); методика выявления уровня литературного развития учащихся; сценарий "Другие берега". Серия: Литература Купить
|
|
544 | Методические рекомендации к учебнику "Русская словесность. От слова к словесности. 6 класс" | 123 | Альбеткова Роза Ивановна | 2008 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-04183-7 | 198654 |
Реклама Лабиринт.ru | Методические рекомендации помогут учителю освоить новый предмет "Русская словесность", а также особенности работы по утвержденным Министерством образования Российской Федерации программе "Основы русской словесности" и учебнику "Русская словесность. От слова к словесности" для 6 класса.
В книге рассказано о специфике предмета "Русская словесность", целях и задачах его преподавания в 6 классе, принципах построения программы и учебника, даны конкретные советы методического характера по каждому разделу программы и учебника, приведены дополнительные дидактические материалы, которые учитель сможет использовать в процессе работы с учащимися.
3-е издание, стереотипное. Серия: Литература Купить
|
|
545 | Методические рекомендации к учебнику Г.С. Меркина и др. "Литературное чтение". 1 класс. ФГОС | 288 | Болотова Светлана Алексеевна | 2012 | Русское слово | 978-5-91218-735-3 | 398427 |
Реклама Лабиринт.ru | В книге даны методические рекомендации к урокам литературного чтения в 1 классе четырехлетней начальной школы. Рекомендации разработаны с учетом развивающего потенциала предмета "Литературное чтение". Серия: Начальная инновационная школа Купить
|
|
546 | Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения и изложения | 96 | | 2014 | Просвещение | | 460709 |
Реклама Лабиринт.ru | Методические рекомендации по подготовке и проведению итогового сочинения и изложения Купить
|
|
547 | Методический комментарий к учебнику "Литературное чтение". 2 класс | 72 | Чуракова Наталия Александровна | 2007 | Дом Федорова | 978-5-9507-0544-1 | 265124 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие предназначено для учителей, работающих по системе развивающего обучения Л.В. Занкова, раскрывает концепцию и структуру учебника "Литературное чтение. 2 класс" (авт. В.Ю. Свиридова, Н.А. Чуракова), содержит анализ литературных текстов, включенных в учебник.
Пособие также рассчитано на студентов педагогических колледжей и вузов, знакомящихся с системой Л.В. Занкова. Купить
|
|
548 | Методический комментарий к учебнику "Литературное чтение. 4 класс. Часть 1" | 48 | Чуракова Наталия Александровна | 2006 | Дом Федорова | 5-9507-0019-8 | 322854 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит программу курса, разъяснение целей и задач курса, структуры учебника и подробный методический комментарий ко всем главам, включающий те сведения, которые будут полезны учителю при работе с темой урока, ответы на вопросы, которые могут возникнуть у учеников при изучении данной темы. Купить
|
|
549 | Методический комментарий к учебнику "Литературное чтение. 4 класс. Часть 2" | 48 | Чуракова Наталия Александровна | 2006 | Дом Федорова | 5-9507-0020-1 | 322855 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит программу курса, разъяснение целей и задач курса, структуры учебника и подробный методический комментарий ко всем главам, включающий те сведения, которые будут полезны учителю при работе с темой урока, ответы на вопросы, которые могут возникнуть у учеников при изучении данной темы. Купить
|
|
550 | Методическое пособие к УМК "Литературное чтение" для 1-4 кл. школ с родным (нерусским) языком | 237 | Черкезова Меджи Валентиновна, Критарова Жанна Николаевна, Сафонова Ирина Владимировна, Чиж Ирина Васильевна | 2012 | Просвещение/Дрофа | 978-5-3580-8769-9 | 309348 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены образцы поурочных разработок, тематическое планирование, а также методические рекомендации по проведению различных видов работ с изучаемыми произведениями в соответствии с требованиями ФГОС. Купить
|
|
551 | Методическое пособие к учебнику "Литературное чтение" для 1 класса четырехлетней начальной школы | 70 | Новлянская Зинаида, Кудина Галина Николаевна | 2003 | Оникс | 5-329-00873-5 | 173525 |
Реклама Лабиринт.ru | "Методическое пособие" для учителя входит в учебно-методический комплект, включающий в себя также учебник "Литературное чтение" и "Тетрадь" - для учеников.
Комплект предназначен для обучения учеников первого класса по оригинальному авторскому курсу "Литература как предмет эстетического цикла". Курс рассчитан на все годы обучения в школах, работающих по системе Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова, но с успехом может быть использован и во многих других школах. Купить
|
|
552 | Мировая литература от античности до Ренессанса | 170 | Хаткина Наталия Викторовна | 2008 | Мир книги | 978-5-486-01872-5 | 158641 |
Реклама Лабиринт.ru | Серия "Современная школьная энциклопедия" - универсальное справочное издание, которое поможет не только подготовиться к экзаменам, но и расширит кругозор. Увлекательная форма изложения, красочные иллюстрации позволят быстрее усвоить материал школьной программы.
В этой книге дается подробная информация о мифах и легендах разных стран, развитии средневековой литературы и выдающихся писателях эпохи Ренессанса и Просвещения. Серия: Современная школьная энциклопедия Купить
|
|
553 | Мои достижения. Итоговые комплексные работы. 4 класс. ФГОС | 435 | Логинова Ольга Борисовна, Яковлева Светлана Геннадьевна | 2024 | Просвещение | 978-5-09-109792-4 | 963282 |
Реклама Лабиринт.ru | Итоговые комплексные работы направлены на оценку сформированности у учащихся навыков осознанного чтения, умений работать с текстом, понимать и выполнять инструкции, используя знания по математике, русскому языку и окружающему миру.
В пособие вошли четыре варианта заданий базового уровня к одному и тому же тексту и один вариант заданий повышенной сложности для работы в парах, а также методические рекомендации для учителя, в которых описываются особенности проведения, оценки, интерпретации и использования результатов комплексной работы.
13-е издание, переработанное. Серия: Работаем по новым стандартам Купить
|
|
554 | Моя Читалия. 1-2 классы. Методические рекомендации для учителя. ФГОС | 397 | Яковлева Марина Анатольевна | 2015 | Баласс | 978-5-906567-25-3 | 526643 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие для учителя включает дополнительную образовательную программу внеурочной деятельности "Моя Читалия" для детей 7-10 лет, примерное тематическое планирование и подробные разработки занятий с опорой на учебное пособие.
Программа ориентирована на освоение детьми познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий. Рабочая тетрадь "Моя Читалия" для 1-2 классов в соответствии с требованиями ФГОС направлена на развитие воображения и фантазии детей, читательских умений и умений работать с информацией.
Рабочая тетрадь и методическое пособие для учителя - составная часть комплекта программ и пособий по внеурочной деятельности развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Серия: Образовательная система "Школа 2100" Купить
|
|
555 | Моя судьба литература и школа | 676 | Мурин Дмитрий Николаевич | 2022 | Страта | 978-5-907476-92-9 | 878761 |
Реклама Лабиринт.ru | Автор позволил себе взглянуть на собственный пройденный педагогический путь учителя, методиста, филолога. Статьи, помещенные в книге, охватывают тридцать лет.
Думается, что современному учителю есть смысл оглянуться на прошлое во имя движения в будущее.
В книге три раздела. В первом автор осмысливает сам себя в контексте профессии и, отчасти, вне ее. Во втором помещены статьи обобщающего характера о литературе и ее времени. В третьем - о методике изучения литературы в школьном варианте.
Книга адресована учителям литературы всех видов образовательных учреждений, студентам филологических факультетов педагогических вузов, всем читателям, интересующимся культурно-историческим прошлым. Купить
|
|
556 | На дне: 11 класс (Текст, комментарий, указатель, учебный материал) | 33 | Горький Максим | 2008 | Эксмо-Пресс | 978-5-699-25696-9 | 173289 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание адресовано учащимся для изучения произведения на уроках литературы. Будет полезно учителям и репетиторам, так как содержит ценные методические материалы.
В серию вошли все произведения, обязательные для изучения в 5-11 классах в соответствии с Государственным образовательным стандартом по литературе, утвержденным Министерством образования и науки РФ.
В пособии реализованы современные принципы изучения произведения в школе. В книге даются:
- полный текст произведения;
- подробный план произведения на полях книги;
- навигатор поиска имен, событий, сведений;
- комментарии по ходу чтения;
- история создания пьесы;
- тренировочные задания в форме ЕГЭ;
- темы сочинений.
Дополнительные учебно-справочные материалы делают книгу максимально удобной для изучения в классе, подготовки к сочинению и экзамену.
Составитель, комментарии, учебный материал: проф. Б. Ланин. Серия: Классика в классе Купить
|
|
557 | На пути к книге. Литература. 5-11 классы. Методическое пособие | 158 | Санникова Ирина Николаевна | 2009 | Издательство Ольги Кузнецовой | 978-5-9901264-3-5 | 440350 |
Реклама Лабиринт.ru | Как помочь ребенку найти собственный путь к книге? Как приобщить к мировой классической литературе?
Система внеклассной работы по литературе, предложенная автором, охватывает многообразный мир читательских интересов подростков, стимулирует их любознательность, помогает сориентироваться в историческом времени и воспитывает вдумчивого, благодарного читателя.
Пособие адресовано учителям, библиотекарям, руководителям литературно-творческих кружков и объединений. Серия: Внеклассные мероприятия Купить
|
|
558 | Начальная школа. 4 класс. Рабочие программы. УМК "Перспектива". Методическое пособие (+CD) ФГОС | 491 | Баркалова Надежда Михайловна, Селезнева Наталья Ивановна, Басюк О. В. | 2016 | Планета (уч) | 978-5-91658-820-0 | 639426 |
Реклама Лабиринт.ru | Данные рабочие программы, предназначенные для 4-го класса общеобразовательной четырехлетней начальной школы, разработаны и составлены с учетом Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения для УМК "Перспектива". Сборник содержит рабочие программы по предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология. Структура программы по каждому предмету включает в себя: пояснительную записку, содержание программы, планируемые результаты освоения программы, развернутое календарно-тематическое планирование с характеристикой основных видов учебной деятельности, планируемыми предметными результатами освоения материала, формируемыми на каждом уроке универсальными учебными действиями.
Методическое пособие дополнено электронным приложением (CD-диск), на котором содержатся: текстовый файл с календарно-тематическим планированием, образцы технологических карт уроков, перечень обязательной и рекомендуемой литературы, образцы контрольно-измерительных материалов (предметы: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир).
Книга предназначена для учителей начальных классов, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов, студентов педагогических колледжей и вузов, магистрантов, слушателей курсов повышения квалификации. Серия: Рабочие программы Купить
|
|
559 | Не бойся книги, школьник. Уроки петербургских словесников | 65 | | 2004 | Азбука | 5-352-01040-6, 5-352-01040-Я | 57231 |
Реклама Лабиринт.ru | Авторы настоящего сборника - учителя литературы, методисты, работающие в школах Санкт-Петербурга, - предлагают свою методику проведения уроков по произведениям, входящим в школьную программу. Все уроки - разные: уроки-игры, уроки "мозгового штурма", уроки вдумчивого чтения, проблемного анализа, уроки-загадки... Авторов объединяет общая задача: сделать урок литературы интересным, а чтение увлекательным. Эти уроки закладывают у учеников устойчивый интерес к литературе и являются шагом к воспитанию интеллигенции. Серия: Учебная литература Купить
|
|
560 | Некрасов в школе: книга для учителя | 176 | Якушин Николай | 2010 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-03888-2, 978-5-3580-7619-8 | 196339 |
Реклама Лабиринт.ru | Книги серии "Писатель в школе" предназначены для учителя-словесника. Кроме поурочного планирования, анализа произведений учитель найдет в них много дополнительного материала, который можно с успехом использовать как на уроках, так и во внеклассной работе.
Система уроков, предлагаемая в помощь учителю, составлена с учетом возрастных особенностей учеников в соответствии с базовыми компонентами литературного образования и содержит различные типы заданий для всех ступеней обучения.
3-е издание, стереотипное Серия: Писатель в школе Купить
|
|
561 | Нескучная литература | 1022 | | 2021 | АЙАР | 978-5-7696-6283-6 | 806836 |
Реклама Лабиринт.ru | "Классическая литература - это еще как увлекательно!" - таков девиз данной книги. 500 серьезных и забавных вопросов по литературе для тех, кто любит читать и запоминает кучу нужных и ненужных подробностей. Идеально для использования на уроках, тематических викторинах, интеллектуальных играх.
Составители:
М.Г. Никифорова, Л.Ф. Григорьева, Ф.Н. Мартынов, О. А. Окорокова, М.Г. Попова, Н.П. Николаева, Я.Н. Чемезова, С.Е. Тарасова Купить
|
|
562 | Нестандартные уроки по литературному чтению. 3 класс. По учебнику "Родная речь" М.В. Головановой | 20 | Гулуева Татьяна | 2006 | Корифей | 5-93312-386-2 | 104575 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет собой великолепные разработки нестандартных уроков по литературному чтению для 3 класса по учебнику Головановой М.В.
В работе представлены разнообразные формы уроков: экскурсия, всевозможные игры, - которые помогают превратить учебный процесс в интересное, увлекательное путешествие в сказочную страну литературных героев, приносящее радость открытия нового.
Занимательные задания, загадки, кроссворды, иллюстрации способствуют развитию эстетического вкуса, творческого потенциала учащихся.
Пособие адресовано преподавателям начальной школы. Материалы работы могут быть использованы во внеклассной работе по предмету, на тематических праздниках. Серия: Нестандартные уроки Купить
|
|
563 | Нестандартные уроки русской литературы. 10-11 классы. Изд. 2-е | 63 | Булгакова Ирина | 2004 | Феникс | 5-222-04175-1 | 63687 |
Реклама Лабиринт.ru | Данная книга вобрала в себя лучшие уроки, разработанные учителями-словесниками и апробированные на уроках литературы в 10-11-х классах. Отстаиванию собственного мнения, развитию эстетического вкуса, расширению кругозора помогут уроки-концерты. Уроки-семинары, уроки-викторины - это смотр знаний учащихся. Уроки-сценарии неизменно вызывают интерес учащихся старших классов, так как дают возможность окунуться в другую эпоху, сыграть ту или иную роль, побыть хоть какое-то время актером. Кроме того, подобные уроки предполагают более глубокое знание материала, биографии писателя, его мировоззрения, творчества. Все названные направления, включая и уроки на игровой основе, имеют общую, объединяющую их задачу - привитие интереса к учебе в целом и к урокам литературы в частности. Это и есть главное в нестандартных уроках. Серия: Школа радости Купить
|
|
564 | Нетрадиционные и игровые уроки по литературе | 117 | Долбилова Юлия Викторовна | 2010 | Феникс | 978-5-222-16005-3 | 218739 |
Реклама Лабиринт.ru | Данная книга является практическим пособием для учителей, помогающим разнообразить уроки литературы в современной общеобразовательной школе и сделать их более интересными и занимательными для детей. Достигаются эти цели благодаря представленным игровым материалам и подробно описанным планам-сценариям и планам-конспектам нетрадиционных форм уроков и внеклассных мероприятий по конкретным темам. Эти уроки предназначены для учащихся средних классов общеобразовательных школ и специализированных учебных заведений гуманитарного направления. В книге содержатся основные приемы и методы изучения литературы, отдельные задания в игровой форме, а также конкретные методические рекомендации и комментарии для учителей. Серия: Библиотека учителя Купить
|
|
565 | Нетрадиционные уроки литературы. 5-11 классы | 137 | Абдуллина Люция Ильдаровна, Будникова Наталья Николаевна, Полторжицкая Галина Ивановна | 2011 | Вако | 978-5-408-00448-5 | 331828 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание содержит подробные методические рекомендации и готовые сценарии проведения нестандартных уроков литературы в школе: диспута, брифинга, практикума, синквейна, литературного ринга, конференции и т. д. Использование инновационных методик преподавания и разнообразных форм помогают совершенствовать построение учебного процесса, способствуют развитию интеллектуально-творческих возможностей учащихся.
Книга адресована учителям-словесникам, студентам педагогических вузов. Серия: Мастерская учителя-словесника Купить
|
|
566 | Новый образовательный стандарт. Организация внеуроч деят. учащихся по литературе. 5-11кл. ФГОС (+CD) | 384 | Васильченко Н. В., Величанская И. Б., Горлова Е. И. | 2014 | Планета (уч) | 978-5-91658-544-5 | 431693 |
Реклама Лабиринт.ru | Книга содержит материалы для организации внеурочной деятельности учащихся по литературе по направлениям: познавательная деятельность, проблемно-ценностное общение, игровая деятельность, художественное творчество. Каждое направление иллюстрируется сценариями, программами, разработками активных и интерактивных форм внеурочной деятельности. Разработки печатаются в авторской редакции. Пособие дополнено электронным интерактивным приложением (CD-диск), на котором представлены презентации, выполненные в программе PowerPoint 2003, видеофрагменты и аудиофайлы для работы с обучающимися. Издание адресуется учителям-словесникам, студентам, магистрантам/
Составители: Е.С. Бирючева, Т.А. Чернова. Серия: Современная школа Купить
|
|
567 | Нравственный потенциал русской прозы. 1900-2010-е годы. Пособие для учителей | 250 | Белокурова Светлана Павловна, Друговейко-Должанская Светлана Викторовна | 2014 | Просвещение | 978-5-09-029180-4 | 439613 |
Реклама Лабиринт.ru | Задача книги - помочь старшеклассникам постичь литературу сегодняшнего дня, усовершенствовать и развить умения углублённого чтения и интерпретации художественного произведения, научиться творчески работать с литературной критикой и справочными изданиями; сформировать умение пользоваться литературоведческими понятиями и терминологическими определениями, в которых осмысляется современная литература Серия: Работаем по новым стандартам Купить
|
|
568 | Обломов : 10-11 классы. (Комментарий, указатель, учебный материал) | 84 | Гончаров Иван Александрович | 2007 | Эксмо-Пресс | 978-5-699-22498-2 | 149481 |
Реклама Лабиринт.ru | Издание адресовано учащимся для изучения произведения на уроках литературы. Будет полезно учителям и репетиторам, так как содержит ценные методические материалы. В серию вошли все произведения, обязательные для изучения в 5-11 классах в соответствии с Государственным образовательным стандартом по литературе, утвержденным Министерством образования и науки РФ. В пособии реализованы современные принципы изучения произведения в школе. В книге даются:
- полный текст произведения;
- подробный план произведения на полях книги;
- навигатор поиска имен, событий, сведений;
- комментарии по ходу чтения;
- история создания романа;
- тесты для самоконтроля;
- темы сочинений.
Дополнительные учебно-справочные материалы делают книгу максимально удобной для изучения в классе, подготовки к сочинению и экзамену.
Составитель: профессор Ланин Борис Александрович Серия: Классика в классе Купить
|
|
569 | Обучаем грамоте по "Азбуке" Н.М.Бетеньковой, В.Г.Горецкого, Д.С.Фонина: пособие для учителя | 76 | Бетенькова Надежда Михайловна, Кузьменко Надежда Сергеевна | 2007 | Ассоциация 21 век | 978-5-89308-463-4 | 248326 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие включает в себя две разные, но взаимосвязанные книги. Первая - "Методические рекомендации к урокам обучения грамоте" - это поурочные комментарии к страницам "Азбуки" и прописей "Мои первые тетрадки", сделанные Н.М. Бетеньковой.
Вторая книга - "Подготовка к работе по учебнику "К тайнам нашего языка": первые шаги в освоении орфографии" - дополняет первую. Она содержит детальное описание ключевых в орфографическом отношении 22-х уроков (или их фрагментов), разработанных применительно к названным "Азбуке" и прописям. Книга, написанная одним из авторов учебника русского языка, Н.С. Кузьменко, поможет учителю заложить основы важнейших орфографических умений, развитие которых предполагает дальнейшая работа по учебнику. Купить
|
|
570 | Обучение анализу поэтического текста. Методическое пособие для учителей-словесников | 31 | Каганович Софья | 2006 | Русское слово | 5-94853-393-X, 5-94853-393-Х | 108956 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие посвящено проблемам обучения школьников 5-11 классов интерпретации поэтического текста. Разработанный автором пошаговый алгоритм анализа основан на современных литературоведческих подходах и соотнесен с психологическими аспектами восприятия искусства. Он доступен учащимся разного возраста и направлен на развитие их образного мышления и творческих способностей. На примере анализа произведений разных авторов XIX-XX веков демонстрируются методические приемы работы с художественным текстом и приобщения школьников к пониманию поэтического слова.
Предназначено учителям-словесникам, а также может быть использовано учащимися гуманитарных классов и студентами-филологами. Серия: Литература Купить
|
|
571 | Обучение в 1 классе по учебникам "Окружающий мир" Г.Г Ивченковой, "Литературное чтение" Э.Э. Кац | 66 | Ивченкова Галина Григорьевна, Потапов Игорь Владимирович, Кац Элла Эльханоновна | 2011 | АСТ | 978-5-17-022662-7 | 233481 |
Реклама Лабиринт.ru | В издание входят программы, методические рекомендации, тематическое планирование по учебникам "Окружающий мир" Г. Г. Ивченковой, И. В. Потапова, "Литературное чтение" Э. Э. Кац. Серия: Планета знаний Купить
|
|
572 | Обучение в 1 классе по учебнику "Литературное чтение". Программа, методические рекомендации | 155 | Кац Элла Эльханоновна | 2013 | Астрель | 978-5-17-080268-5, 978-5-271-39637-3 | 321225 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие "Обучение в 1 классе по учебнику "Литературное чтение" Э.Э. Кац" включает программу, методические рекомендации и тематическое планирование.
Оно написано учителем с 50-ти летним стажем, автором учебников для начальной и средней школы (1 - 8 классы), методических пособий и рабочих тетрадей. Авторская программа к учебнику "Литературное чтение 1 кл.", входящему в УМК "Планета знаний", переработана и соответствует всем требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Серия: Планета знаний Купить
|
|
573 | Обучение в 3 классе по учебнику "Литературное чтение". Программа, тематическое планирование | 169 | Кац Элла Эльханоновна | 2014 | Астрель | 978-5-17-082007-8, 978-5-271-40491-7 | 325783 |
Реклама Лабиринт.ru | Обучение в 3 классе по учебнику "Литературное чтение".
Программа, тематическое планирование, методические рекомендации. Серия: Планета знаний Купить
|
|
574 | Обучение в 4 классе по учебнику "Литературное чтение". Программа, тематическое планирование | 154 | Кац Элла Эльханоновна | 2014 | Астрель | 978-5-17-044582-0, 978-5-17-085755-5, 978-5-271-40492-4 | 234005 |
Реклама Лабиринт.ru | "Планета знаний" - новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. Серия: Планета знаний Купить
|
|
575 | Обучение в 5 классе. По учебнику "Литература" Э.Э. Кац. Программа, методические рекомендации | 169 | Кац Элла Эльханоновна | 2010 | АСТ | 978-5-17-062844-5 | 296925 |
Реклама Лабиринт.ru | Издательства "АСТ" и "Астрель" представляют новый УМК "Литература" для 5-9 классов общеобразовательных школ. Авторы - заслуженный учитель России Э, Э. Кац и педагог Н.Л. Карнаух. Книги являются продолжением учебно-методического комплекта Э.Э. Кац "Литературное чтение" для 1-4 классов начальной школы, рекомендованного Министерством образования и науки Российской Федерации и включенного в Федеральный перечень школьных учебников. Учебник 5 класса создан на основе федерального компонента государственного стандарта, допущен к изданию Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень школьных учебников. Учебник построен по жанрово-родовому принципу и включает лучшие поэтические, прозаические и драматические произведения отечественной и мировой литературы. Большое внимание авторы уделили формированию потребности в чтении, расширению читательского кругозора подростков и накоплению опыта самостоятельной читательской деятельности. Основными условиями выбора конкретного художественного произведения являлись его эстетическая полноценность и включенность в сферу читательских и жизненных интересов пятиклассников. Тексты произведений сопровождаются авторскими комментариями, вопросами и заданиями, а также большим количеством цветных иллюстраций, созданных лучшими художниками детской книги. Во все тематические разделы включены дополнительные материалы под рубриками "Читальный зал", "Книжная полка", "Читательский дневник", "К уроку внеклассного чтения", "Картинная галерея", "Проекты", "Краткий словарь литературоведческих терминов", направленные на расширение и углубление читательских интересов учащихся, развитие устной и письменной речи и формирование навыков использования современных источников информации. Серия: Планета знаний Купить
|
|
576 | Обучение в 6 классе. По учебнику "Литература" Э.Э. Кац. Программа, методические рекомендации | 169 | Кац Элла Эльханоновна | 2011 | АСТ | 978-5-17-071816-0 | 296940 |
Реклама Лабиринт.ru | Издательства "АСТ" и "Астрель" представляют новый УМК "Литература" для 5-9 классов общеобразовательных школ. Авторы - заслуженный учитель России Э.Э. Кац и педагог Н.Л. Карнаух. Книги являются продолжением учебно-методического комплекта Э.Э. Кац "Литературное чтение" для 1-4 классов начальной школы, рекомендованного Министерством образования и науки Российской Федерации и включенного в Федеральный перечень школьных учебников. Учебник 6 класса создан на основе федерального компонента государственного стандарта, допущен к изданию Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень школьных учебников. Учебник построен по историческому принципу и включает лучшие поэтические, прозаические и драматические произведения отечественной и мировой литературы. Большое внимание авторы уделили формированию потребности в чтении, расширению читательского кругозора подростков и накоплению опыта самостоятельной читательской деятельности. Основными условиями выбора конкретного художественного произведения являлись его эстетическая полноценность и включенность в сферу читательских и жизненных интересов пятиклассников. Тексты произведений сопровождаются авторскими комментариями, вопросами и заданиями, а также большим количеством цветных иллюстраций, созданных лучшими художниками детской книги. Во все тематические разделы включены дополнительные материалы под рубриками "Читальный зал", "Книжная полка", "Читательский дневник", "К уроку внеклассного чтения", "Картинная галерея", "Проекты", "Краткий словарь литературоведческих терминов", направленные на расширение и углубление читательских интересов учащихся, развитие устной и письменной речи и формирование навыков использования современных источников информации. Серия: Планета знаний Купить
|
|
577 | Обучение в 7 классе по учебнику Э.Э. Кац "Литература. 7 класс" | 222 | Кац Элла Эльханоновна | 2014 | АСТ | 978-5-17-079511-6 | 424457 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие к учебнику Э.Э. Кац, Н.Л. Карнаух "Литература. 7 класс".
Пособие включает программу, методические рекомендации, примерное тематическое планирование изучения учебного материала, поурочный комментарий.
Пособие адресовано учителям литературы для работы в 7 классе и содержит все необходимые методические комментарии. Купить
|
|
578 | Обучение грамоте (чтение). Литературное чтение. 1 класс. Рабочие программы. "Начальная школа XXI в." | 153 | Виноградова Елена Анатольевна | 2013 | Учитель | 978-5-7057-2917-3 | 448351 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены рабочие программы по обучению грамоте (чтение) и литературному чтению для 1 класса, разработанные в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, планируемыми результатами начального общего образования и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам Л. Е. Журовой, А. О. Евдокимовой "Букварь", Л. А. Ефросининой "Литературное чтение", входящим в состав УМК "Начальная школа XXI века".
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям начальных классов. Серия: Планирование учебной деятельности: начальная школа Купить
|
|
579 | Обучение грамоте. Литературное чтение. 1-4 классы: программы для общеобразовательных учреждений | 43 | Кубасова Ольга Владимировна | 2007 | Просвещение/Дрофа | 978-5-358-02336-9 | 241334 |
Реклама Лабиринт.ru | Сборник содержит авторские программы по обучению грамоте и литературному чтению для 1-4 классов начальной школы. Программы реализуются в учебно-методическом комплекте "Для сердца и ума", состоящем из учебников, рабочих тетрадей и методических рекомендаций для учителя. Содержание программ соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. Программа адресована учителям и методистам начальной школы, работающим по учебно-методическому комплекту О. В. Кубасовой "Для сердца и ума". Серия: Для сердца и ума Купить
|
|
580 | Обучение грамоте: программа и поурочно-тематическое планирование: 1 класс | 28 | Соловейчик Марина Сергеевна, Бетенькова Надежда Михайловна, Кузьменко Надежда Сергеевна | 2009 | Ассоциация 21 век | 978-5-89308-480-1, 978-5-89308-737-6 | 248328 |
Реклама Лабиринт.ru | Данная программа направлена на комплексное решение задач обучения, развития и воспитания детей с разным уровнем их дошкольной подготовки. Программа в первую очередь ориентирована на учащихся, только приступающих к обучению чтению, но вместе с тем в ней предусмотрено расширение читательского опыта и формирование качеств полноценного чтения у всех первоклассников. Особое место в программе отводится фонетической подготовке школьников и становлению у них орфографической зоркости, необходимой для обучения грамотному письму.
2-е издание. Серия: Программы общеобразовательных учреждений Купить
|
|
581 | Обучение детей скорочтению. Полная система обучения в домашних условиях. Компл.учеб.программ Вер 2.0 | 4524 | Ахмадуллин Шамиль Тагирович | 2016 | Билингва | 978-5-906730-78-7 | 531930 |
Реклама Лабиринт.ru | Обучение детей скорочтению. Полная система обучения в домашних условиях. Комплект учебных программ. Версия 2.0
Количество информации в мире удваивается каждые 2-3 года.. По этой причине наиболее важным навыком, необходимым ребенку для успеха в жизни, становится способность к скорочтению.
Как известно, чтение со скоростью 500 слов в минуту - одно из требований к кандидатам на высокие должности в большинстве успешных западных компаний.
Перед вами авторская система обучения детей скорочтению, версия 2.0. Ее освоили уже более 5000 российских детей в Школах скорочтения по методике Шамиля Ахмадуллина. Средний результат - увеличение скорости чтения (с учетом понимания материала) в 2, 8 раза.
Данная система представляет максимально упрощенный вариант программы, по которой обучают в Школах скорочтения Ш. Ахмадуллина.
Удобство этого упрощенного варианта системы состоит в том, что любой родитель в домашних условиях, не обладая какими-либо педагогическими знаниями и навыками, сможет обучить ребенка скорочтению всего за 10 дней.
В отличие от первой версии, в версии 2.0 имеется полный видеоразбор всех упражнений и ответы на вопросы родителей..
Комплект учебных программ рекомендуется к использованию родителями при организации семейных занятий с детьми и подростками в возрасте от 6 до 16 лет, а также преподавателями образовательных учреждений. Серия: Скорочтение и развитие памяти у детей Купить
|
|
582 | Обучение детей скорочтению. Полная система обучения в домашних условиях. Комплект учебных программ | 1605 | Ахмадуллин Шамиль Тагирович | 2016 | Билингва | 978-5-906730-66-4 | 501195 |
Реклама Лабиринт.ru | Количество информации в мире удваивается каждые 2-3 года. По этой причине наиболее важным навыком, необходимым ребенку для успеха в жизни, становится способность к скорочтению.
Как известно, чтение со скоростью 500 слов в минуту - одно из требований к кандидатам на высокие должности в большинстве успешных западных компаний.
Перед вами авторская система обучения детей скорочтению. Ее освоили уже более 2000 российских детей в Школах Скорочтения по методике Шамиля Ахмадуллина. Средний результат - увеличение скорости чтения (с учетом понимания материала) в 2, 8 раза.
Данная система представляет максимально упрощенный вариант программы, по которой обучают в Школах Cкорочтения Ш. Ахмадуллина.
Удобство этого упрощенного варианта системы состоит в том, что любой родитель в домашних условиях, не обладая какими-либо педагогическими знаниями и навыками, сможет обучить ребенка скорочтению всего за 10 дней.
Комплект учебных программ рекомендуется к использованию родителями при организации семейных занятий с детьми и подростками в возрасте от 6 до 16 лет, а также преподавателями образовательных учреждений.
Комплект включает в себя:
Карточки:
- Клиновидные таблицы (16 шт.)
- Рисуем 2 руками (20 шт.)
- Лабиринты трех уровней (25 шт.)
- Большие и малые числа (5 шт.)
- Черные и белые числа (5 шт.)
- Алфавит (7 шт.)
- Анаграммы трех уровней (18 шт.)
- Устный счет (21 шт.)
- Струп-тесты (12 шт.)
- Таблицы Шульте (21 шт.)
Методическое пособие
Программы для 10-дневного тренинга:
- Программа для детей 6-8 лет
- Программа для детей 9-12 лет
- Программа для подростков 13-16 лет
Рабочие тетради для 10-дневного тренинга:
- Рабочая тетрадь для детей 6-8 лет
- Рабочая тетрадь для детей 9-12 лет
- Рабочая тетрадь для подростков 13-16 лет
Карандаш для выполнения упражнений Серия: Скорочтение и развитие памяти у детей Купить
|
|
583 | Обучение литературе в средней школе. Методическое пособие | 305 | Байбородова Людмила Васильевна, Белкина Вера Валентиновна, Павлова Ирина Сергеевна, Харисова Инга Геннадьевна | 2008 | Владос | 978-5-691-01586-1 | 201339 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии рассматриваются особенности организации занятий по литературе в различных условиях в разновозрастных группах. Особое внимание уделяется использованию различных образовательных технологий, дифференцированному обучению.
Пособие адресовано учителям, а также методистам и студентам педагогических учебных заведений. Серия: Русский язык и литература Купить
|
|
584 | Обучение литературному чтению в начальной школе. 1 класс. Методическое пособие (CD) | 133 | Матвеева Е. И. | 2011 | Вита-Пресс | 587531671 | 318296 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие "Обучение литературному чтению в начальной школе. 1 класс"
Минимальные системные требования:
Pentium III 1 ГГц (или аналог от AMD)
256 Мб ОЗУ
64 Мб свободного места на HDD
Клавиатура, мышь
Windows 2000sp4 / XPsp3 / Windows Vista / Windows 7
Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше
Видеокарта с 32 Мб
32х CD-ROM Купить
|
|
585 | Обучение литературному чтению в начальной школе. 1 класс: Пособие для учителя | 108 | Матвеева Елена Ивановна | 2008 | Вита-Пресс | 978-5-7755-1605-5 | 196038 |
Реклама Лабиринт.ru | Пособие содержит описание целей, методов, форм организации и общения детей, методические приемы, которые помогут учителю при реализации идей развивающего обучения по литературному чтению.
Оно написано в соответствии с программой обучения литературному чтению Е. И. Матвеевой в четырехлетней начальной школе и подробно раскрывает содержание обучения в 1 классе.
Методическое пособие предназначено учителям начальных классов, преподавателям литературы, студентам и преподавателям педколледжей, педучилищ и факультетов начальных классов, а также методистам - всем, кому интересна система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова. Серия: Литературное чтение Купить
|
|
586 | Обучение литературному чтению в начальной школе. 2 класс. Методическое пособие (CD) | 311 | Матвеева Е. И. | 2010 | Вита-Пресс | 7887145371 | 318298 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие "Обучение литературному чтению в начальной школе. 2 класс"
Минимальные системные требования:
Pentium III 1 ГГц (или аналог от AMD)
256 Мб ОЗУ
64 Мб свободного места на HDD
Клавиатура, мышь
Windows 2000sp4 / XPsp3 / Windows Vista / Windows 7
Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше
Видеокарта с 32 Мб
32х CD-ROM
3-е издание Серия: Литературное чтение: CD Методическое пособие Купить
|
|
587 | Обучение литературному чтению в начальной школе. 3 класс. Методическое пособие (CD) | 311 | Матвеева Елена Ивановна | 2015 | Вита-Пресс | 362800, Д362800 | 503111 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие по обучению литературному чтению в начальной школе.
Минимальные системные требования:
Pentium III I ГГц (или аналог от AMD), 256 Мб ОЗУ, видеокарта с 32 Мб памяти, 64 Мб свободного места на HDD, 32х CD-ROM, клавиатура, мышь.
Windows 2000sp4/XPsp3/Windows Vista/Windows 7, Windows 8, Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше. Серия: Литературное чтение: CD Методическое пособие Купить
|
|
588 | Обучение литературному чтению в начальной школе. 4 класс. Пособие для учителя (CD-ROM) | 167 | Матвеева Елена Ивановна | 2013 | Вита-Пресс | 7168767 | 318304 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие "Обучение литературному чтению в начальной школе. 4 класс"
Минимальные системные требования:
Pentium III 1 ГГц (или аналог от AMD)
256 Мб ОЗУ
64 Мб свободного места на HDD
Клавиатура, мышь
Windows 2000sp4 / XPsp3 / Windows Vista / Windows 7/ Windows 8
Adobe Acrobat Reader версии 7.0 и выше
Видеокарта с 32 Мб
32х CD-ROM
2-е издание. Купить
|
|
589 | Обучение литературному чтению в начальной школе. 4 класс: Пособие для учителя | 191 | Матвеева Елена Ивановна | 2008 | Вита-Пресс | 978-5-7755-1582-9 | 196044 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие знакомит учителя с целями, задачами и содержанием программы обучения литературному чтению в 4 классе по системе Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова.
В нем описаны новые методические приемы и способы работы с текстом (художественным и нехудожественным: учебным, деловым, историческим и т.д.), позволяющие читателю понимать авторскую позицию.
В пособии подробно раскрыто также содержание каждого урока: определены основные ориентиры читательской деятельности. Приведено тематическое планирование уроков на оба полугодия.
Необычный для традиционной школы подбор изучаемых произведений разной жанровой специфики, подробный анализ работы с ними делают пособие полезным и интересным учителям начальной школы, работающим по любым программам; преподавателям литературы; студентам и преподавателям педколледжей, педучилищ и факультетов начальных классов, а также методистам начальной и старшей школы. Серия: Литературное чтение Купить
|
|
590 | Обучение литературному чтению в начальной школе.3 кл.:пособие для учителя.Система Эльконина-Давыдова | 466 | Матвеева Елена Ивановна | 2008 | Вита-Пресс | 978-5-7755-1308-5, 978-5-7755-1606-2 | 196042 |
Реклама Лабиринт.ru | Методическое пособие знакомит учителя с целями, задачами и содержанием программы обучения литературному чтению в 3 классе (по системе Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова).
Педагоги узнают из него о новых методических приемах и способах работы с текстом, позволяющих понимать авторскую позицию.
Подробно раскрыто содержание каждого урока, определены основные ориентиры читательской деятельности. Приведено тематическое планирование уроков на оба полугодия.
Необычный для традиционной школы подбор изучаемых произведений разной жанровой специфики, с которыми знакомятся дети, подробный анализ работы с ними делают пособие полезным и интересным учителям начальной школы, работающим по любым программам; преподавателям литературы; студентам и преподавателям педколледжей, педучилищ и факультетов начальных классов, а также методистам начальной и старшей школы.
3-е издание. Серия: Литературное чтение Купить
|
|
591 | Обучение сочинению по картине. 5-9 классы. Конспекты уроков. ФГОС | 179 | Баландина О. П., Семенова И. М., Казанцева Е. А. | 2021 | Учитель | 978-5-7057-2454-3, 978-5-7057-3277-7, 9785705751969, 978-5-7057-6203-3 | 440316 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены конспекты уроков развития речи в 5-9 классах, в основе которых - работа по изучению и анализу произведений изобразительного искусства. В уроках осуществляются современные подходы к организации творческой самостоятельной деятельности, связанной с эмоциями и переживаниями, предоставление возможности проявления инициативы, индивидуальности ученика, используются различные активные формы обучения и примеры лексического, словарно-стилистического, орфографического анализа текстов и языковых явлений, отражающие требования к примерной образовательной программе основного общего образования по русскому языку и соответствующие ФГОС.
Предназначено учителям русского языка общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, может быть полезно студентам педагогических колледжей.
3-е издание, исправленное. Серия: В помощь преподавателю Купить
|
|
592 | Обучение сочинениям 5-8 классы. | 20 | Гринина-Земскова Антонина Михайловна | 2002 | Учитель | 5-7057-0071-7 | 46022 |
Реклама Лабиринт.ru | В данноепособие вошло три работы, давно уже ставших библиографической редкостью. Главное, что их выгодно отличает от других, это подход, который ориентирован на практику, на нужды учителя. С согласия автора мы убрали из них то, что уже отжило свой век. Мы также провели сверку их с требованиями современной программы и снабдили комментариями, которые помогут учителю разобраться, к какому классу сегодня можно отнести те или иные работы по развитию речи и литературе. В остальном мы сохранили авторский текст, язык, стиль. Эти работы очень богаты конкретными текстами сочинений, поэтому данное пособие вполне можно рекомендовать также для учащихся и их родителей. Серия: Для преподавателей/Средняя школа Купить
|
|
593 | Обучение стратегиям чтения в 5-9 классах. Как реализовать ФГОС. Пособие для учителя | 231 | Сметанникова Наталья Николаевна | 2013 | Баласс | 978-5-8593-9903-1 | 351483 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное учебное пособие посвящено актуальной проблеме сегодняшнего образования - развитию умений текстовой деятельности, формированию умений и навыков чтения и письма в основной и старшей школе. Оно нацелено на реализацию Федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования, в которых чтение рассматривается как универсальное учебное действие, как один из основных способов работы с информацией и как средство воспитания и развития учащегося. Эти задачи должны решаться силами учителей всех предметов основной и старшей школы. Для них и предназначено данное пособие.
В пособии рассматриваются актуальные вопросы компетенции чтения и учебного стиля, формирования грамотного читателя через обучение стратегиям предтекстовой, текстовой и послетекстовой деятельности на материале текстов различных типов, а также подготовки и организации мониторинга чтения. Серия: Образовательная система "Школа 2100" Купить
|
|
594 | Обучение чтению. 1 класс. Планы-конспекты уроков. I полугодие | 2187 | Мохначева Галина Ивановна | 2018 | Выснова | 978-985-592-676-5 | 883795 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены задания, направленные не только на изучение букв и звуков, чтение слогов, предложений, но и на развитие общего кругозора, памяти, внимания, творческих способностей. Предложенная система дидактических игр и упражнений окажет помощь учителю на самых важных этапах урока, сделает каждый урок открытием и интересным путешествием по стране Звуков и Букв, будет способствовать нравственному, эстетическому, трудовому воспитанию учеников.
Адресовано педагогам учреждений общего среднего образования. Купить
|
|
595 | Обучение чтению. 1 класс. Планы-конспекты уроков. II полугодие | 1719 | Мохначева Галина Ивановна | 2018 | Выснова | 978-985-592-677-2 | 883797 |
Реклама Лабиринт.ru | В пособии представлены задания, направленные не только на изучение букв и звуков, чтение слогов, предложений, но и на развитие общего кругозора, памяти, внимания, творческих способностей. Предложенная система дидактических игр и упражнений окажет помощь учителю на самых важных этапах урока, сделает каждый урок открытием и интересным путешествием по стране Звуков и Букв, будет способствовать нравственному, эстетическому, трудовому воспитанию учеников.
Адресовано педагогам учреждений общего среднего образования. Купить
|
|
596 | Обучение школьников эффективному чтению. 2-6 классы (CD). ФГОС | 200 | Королева Галина Викторовна | 2014 | Учитель | 4607128444783 | 469004 |
Реклама Лабиринт.ru | Настоящее электронное пособие предназначено учителям начальных классов, учителям русского языка и литературы, руководителям методических объединений.
Диск включает следующие разделы:
- Программа курса
- Материалы к занятиям
- Мониторинг
Предлагаемый диск содержит систематизированный материал для организации индивидуальных и групповых занятий по изучению методов работы с учебным, научно-популярным, публицистическим и художественным текстом:
- описание методики самостоятельных и групповых занятий;
-опорные тексты и задания к ним;
- комплект диагностических материалов.
Материалы диска позволяют изучить и освоить эффективные средства и способы овладения навыками коммуникации.
Минимальные требования:
Процессор Pentium-II .
Память 256 МБ ОЗУ
Дисковод 24-х CD-ROM
Windows XP/VISTA/7 .
Linux
100 MB свободного места на жестком диске. Серия: Универсальные учебные действия Купить
|
|
597 | Олимпиады по литературе. 10 класс | 22 | Мартемьянова Ирина | 2004 | Корифей | 5-93312-206-8 | 105287 |
Реклама Лабиринт.ru | Цель данного пособия - как избежать "мильон терзаний", т.е. как грамотно подготовиться к литературной олимпиаде и к экзаменационному сочинению по творчеству писателей и поэтов второй половины XIX века. Серия: Олимпиады Купить
|
|
598 | Олимпиады по литературе. 11 класс | 25 | Чикризова Елена | 2006 | Корифей | 5-93312-377-3 | 104643 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предлагает материалы олимпиад по литературе проведения которых способствует активизации умственной деятельности учащихся, обогащению и углублению знаний по предмету, повышению культурного уровня.
Работа отличается логичностью и стройностью, задания выстроены по степени сложности, что позволяет привлечь к выполнению заданий учащихся с разным уровнем подготовленности, повысить интерес к изучению предмета, качество успеваемости, развивать стремление к самообразованию.
Пособие адресовано преподавателя литературы, одиннадцати - классникам. Материалы работы могут быть использованы не только при проведении олимпиад, но и при изучении основных тем школьной программы, на обобщающих уроках, во время предметной недели в школе. Серия: Олимпиады Купить
|
|
599 | Олимпиады по литературе. 6-7 класс | 20 | Мартемьянова Ирина | 2005 | Корифей | 5-93312-267-X, 5-93312-267-Х | 105285 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие предназначено для учащихся 6-7 классов. Оно помогает подготовиться учителю и ученику к олимпиаде по литературе.
пособие включает в себя 25 текстов из интереснейших художественных произведений различных жанров (поэма, сказка, рассказ, роман, басня, баллада, былина, сонет, гимн, эпиграмма, комедия и др.).
перед учителем и учеником стоит задача: творчески и грамотно проанализировать предлагаемые тексты.
Чтобы ученики смогли проверит себя (насколько верно справились с заданиями даются варианты ответов. Серия: Для преподавателей Купить
|
|
600 | Олимпиады по литературе. 7-8 классы | 21 | Еременко Наталья | 2006 | Корифей | 5-93312-376-5 | 104641 |
Реклама Лабиринт.ru | Данное пособие представляет собой разработки олимпиад по литературе для учащихся 7-8 классов.
Работа отличается логичностью, стройностью, последовательностью. Разноуровневые задания позволяют привлечь максимальное количество учащихся. Эффективная структура данных заданий способствует активизации умственной деятельности учащихся, развитию интереса к изучению предмета.
Выполняя предложенные олимпиадные задания, учении проверяют и закрепляют знания литературного произведения, повышают качество успеваемости, открывают новые стороны филологии, развивают эстетический вкус.
пособие адресовано преподавателям литературы. Материалы работы могут быть использованы на уроках, во внеклассной работе, во время проведения предметных недель. Серия: Олимпиады Купить
|
|